• طهران (أ ف ب) | 20:06:27 - 18/06/2026 | المرشد الإيراني: المفاوضات المباشرة لا تعني القبول بوجهة نظر واشنطن

  • اتلانتا (أ ف ب) | 20:05:34 - 18/06/2026 | مونديال 2026: جنوب إفريقيا وتشيكيا يكتفيان بالتعادل 1-1

  • طهران (أ ف ب) | 20:02:05 - 18/06/2026 | المرشد الايراني يقول إنه وافق على التفاهم مع واشنطن رغم أنه كان يملك رأيا آخر

  • باريس (أ ف ب) | 19:27:15 - 18/06/2026 | مونديال 2026: السماح أخيرا للعاجي واهي بدخول كندا (مصدر مقرّب من اللاعب)

  • واشنطن (أ ف ب) | 19:10:21 - 18/06/2026 | الجيش الأميركي يعلن رفع الحصار عن الموانئ الإيرانية

  • واشنطن (أ ف ب) | 19:05:19 - 18/06/2026 | ترامب: الاتفاق مع إيران "نجاح" و"انتصار" للولايات المتحدة

  • بيروت (أ ف ب) | 18:49:33 - 18/06/2026 | رئيس كتلة نواب حزب الله: حرب إسرائيل للإجهاز على المقاومة في لبنان فشلت

  • واشنطن (أ ف ب) | 18:36:06 - 18/06/2026 | فانس لمن ينتقدون في إسرائيل التفاهم الأميركي-الإيراني: "إصحوا"

  • واشنطن (أ ف ب) | 18:17:22 - 18/06/2026 | فانس يقول إنه قد يتوجه الى سويسرا "نهاية هذا الأسبوع" للمباحثات مع ايران

  • واشنطن (أ ف ب) | 18:02:50 - 18/06/2026 | فانس: واشنطن سمحت بتجاوز 12 سفينة على الأقل الحصار الأميركي بعد التفاهم مع طهران

Webinaire sur l'IA
Retour Retour
Case study

Former les futurs journalistes en conditions réelles avec AFP News

Téléchargez cette étude de cas pour découvrir comment une grande école de journalisme, la Dublin City University, utilise la plateforme AFP News pour plonger ses étudiants dans les mêmes conditions qu’une rédaction professionnelle.

 

Comment former les journalistes de demain en accédant à la production AFP en temps réel ? L’exemple de la Dublin City University

Ce que vous allez apprendre :

  • Comment cette université a intégré AFP News dans son cursus pédagogique
  • Les bénéfices pour les étudiants : réactivité, rigueur, professionnalisation
  • Pourquoi les enseignants plébiscitent l’approche « newsroom » avec des contenus d’agence

     

Un retour d’expérience inspirant pour les écoles de journalisme, formations médias et responsables pédagogiques.

Remplissez le formulaire pour accéder à l’étude de cas complète.